Zelfinzicht, verdiept
Artikelen over identiteit, drijfveren en groeirichting, vanuit hoe UniqueFootprint naar mensen kijkt.
29 oktober 2026
De Duidelijke Richtingbrenger (FP2) in de klas: zo herken je dit kind
Hoe je een kind met de Footprint van De Duidelijke Richtingbrenger (FP2) herkent in de klas en welke begeleiding echt bij dit type past.
Lees verder22 oktober 2026
Persoonlijkheidsprofielen gebruiken bij teamsamenstelling
Hoe zet je persoonlijkheidsprofielen slim in bij het samenstellen van een team, zonder mensen in hokjes te stoppen? Een nuchtere kijk op wat werkt.
Lees verder15 oktober 2026
Zo maak je een persoonlijkheidsprofiel het startpunt van coaching
Een goed persoonlijkheidsprofiel geeft je coachingstraject richting vanaf gesprek één. Zo gebruik je het zonder dat het een label wordt.
Lees verder8 oktober 2026
De Intuïtieve Richtingzoeker (FP1) in de klas herkennen
Hoe je De Intuïtieve Richtingzoeker (FP1) herkent tussen je leerlingen en wat deze kinderen echt nodig hebben om tot bloei te komen.
Lees verder1 oktober 2026
Waarom zelfinzicht geen navelstaren is, maar liefde voor de ander
Zelfinzicht wordt vaak gezien als iets egocentrisch. In werkelijkheid is het juist wat je nodig hebt om echt aanwezig te zijn voor de mensen om je heen.
Lees verder24 september 2026
De Energieke Initiator (FP7)-leerling herkennen en begeleiden in de klas
Hoe herken je De Energieke Initiator (FP7) tussen je leerlingen, en wat heeft dit kind écht nodig om tot bloei te komen in de klas?
Lees verder17 september 2026
Waarom UniqueFootprint bestaat
Een eerlijk verhaal over waarom UniqueFootprint is ontstaan: uit de overtuiging dat zelfinzicht begint bij nieuwsgierigheid, niet bij een label.
Lees verder